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题型:填空题
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填空题 · 20 分

请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。

正确答案

测试

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图5,在直棱柱

(1)证明:

(2)求直线所成角的正弦值。

正确答案

见解析

解析

1(1)

如图,因为,所以. 又,所以. 而,所以.

(2I)因为,所以直线所成角等于直线AD与平面所成角(记为)。

连结,因为棱柱是直棱柱,且,所以,从而,又,所以四边形为正方形,于是,故,于是

由(I)可知:,所以,故

在直角梯形ABCD中,因为,所以,从而,故,即 从而易得

,即. 连

中,. 得

即直线所成角的正弦值为

解法2. (I)

易知AB,AD,两两垂直,如图,以点A为坐标原点,AB,AD,所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系。 设AB=t ,则相关各点坐标为

.

从而.

因为,所以,解得(舍去)

于是,又因为

,所以,即.

(2)由(I)知

. 设是平面的一个法向量,则

,即令x=1,得

设直线所成角为,则

=.

即直线所成角的正弦值为

知识点

空间中直线与直线之间的位置关系直线、平面垂直的综合应用线面角和二面角的求法
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

过正方体的顶点A作直线L,使L与棱,,所成的角都相等,这样的直线L可以作

A1条

B2条

C3条

D4条

正确答案

D

解析

考查空间感和线线夹角的计算和判断,重点考查学生分类、划归转化的能力。第一类:通过点A位于三条棱之间的直线有一条体对角线AC1,第二类:在图形外部和每条棱的外角和另2条棱夹角相等,有3条,合计4条。

知识点

异面直线及其所成的角空间中直线与直线之间的位置关系
1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图,在四棱柱中,底面和侧面都是矩形,的中点,.

(1)求证:

(2)求证:// 平面

(3)若平面与平面所成的锐二面角的大小为,求线段的长度.

正确答案

见解析

解析

(1)证明:因为底面和侧面是矩形,所以 ,又因为 ,所以 平面,………2分  因为 平面, 所以 .………4分

(2)证明:因为 ,所以四边形是平行四边形.

连接于点,连接,则的中点.

中,因为,所以 .……………6分

又因为 平面平面,所以 平面.………8分

(3)解:由(1)可知,又因为

所以 平面.………………9分

设G为AB的中点,以E为原点,EG,EC,所在直线分别为x轴,y轴,z轴如图建立空间直角坐标系,

,则.设平面法向量为,因为 ,由  得,得.……………11分

设平面法向量为,因为 ,由  得,得.…………12分      

由平面与平面所成的锐二面角的大小为

,    ……………13分   

解得.………………14分

知识点

空间中直线与直线之间的位置关系
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

已知矩形ABCD,AB=1,BC=,将ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻着,在翻着过程中,

A存在某个位置,使得直线AC与直线BD垂直

B存在某个位置,使得直线AB与直线CD垂直

C存在某个位置,使得直线AD与直线BC垂直

D对任意位置,三直线“AC与BD”,“AB与CD”,“AD与BC”均不垂直

正确答案

B

解析

最简单的方法是取一长方形动手按照其要求进行翻着,观察在翻着过程,即可知选项C是正确的。

知识点

空间中直线与直线之间的位置关系
下一知识点 : 空间中直线与平面之间的位置关系
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